PEDAGOGÍA CRITICA Y EMERGENTE.
unidad 3 tarea 4 PEDAGOGÍA EMERGENTE son el conjunto de enfoques ideas pedagógicas, todavía no bien sistematizadas, que surge nen relación al uso de las TIC en educación y que intentan aprovechar todo su potencial comunicativo, informativo,colaborativo, interactivo, creador e innovador en el marco de una nueva cultura de aprendizaje, se caracteriza sobre todo en ser organismo en evolución. CARACTERÍSTICAS DE LA PEDAGOGÍA EMERGENTE Las pedagogías emergentes pueden ser o no nuevas pedagogías. Las pedagogías emergentes son organismos en evolución que existen en estado de “llegar a ser” Las pedagogías emergentes atraviesan ciclos de sobre expectación. El impacto y los efectos de las pedagogías emergentes todavía no han sido bien comprendidos ni su! cientemente investigados. Las pedagogías emergentes son potencialmente disruptivas pero su potencial está en su mayor parte sin desarrollar. Las pedagogías emergentes siguen...